Rinanda, Y., & Herfina, M. . (2022). ANALISIS TINGKAT ADVERSITY QUOTIENT MAHASISWA AKUNTANSI DALAM PEMBELAJARAN ONLINE PADA MASA PANDEMI. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 3(2), 682–688. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i2.1130