Hadijah, S. et al. 2022. PENGARUH MODEL PETA KONSEP DAN METAKOGNISI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS ARGUMENTASI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK). JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL. 3, 2 (Nov. 2022), 1178–1188. DOI:https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i2.1359.