Rusnaleli, K.H. et al. 2026. Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Bahasa Inggris Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah yang Terintegrasi dengan Kearifan Lokal Sunda. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial. 7, 3 (May 2026), 2684–2694. DOI:https://doi.org/10.38035/jmpis.v7i3.8296.