[1]
Dewi, A.E.R. et al. 2026. Peran Pendekatan Genre Based dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial. 7, 1 (Jan. 2026), 987–995. DOI:https://doi.org/10.38035/jmpis.v7i1.7033.