Makbul Muavi, et al. “Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Dan Pemecahan Masalah Pada Mata Pelajaran Geografi Siklus Hidrologi Bagi Siswa Kelas X Di SMA Negeri 1 Ketapang Kabupaten Sampang”. Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi, vol. 6, no. 2, Nov. 2024, pp. 791-04, doi:10.38035/jemsi.v6i2.3339.