Makbul Muavi et al. 2024. Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis dan Pemecahan Masalah Pada Mata Pelajaran Geografi Siklus Hidrologi Bagi Siswa Kelas X Di SMA Negeri 1 Ketapang Kabupaten Sampang. Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi. 6, 2 (Nov. 2024), 791–804. DOI:https://doi.org/10.38035/jemsi.v6i2.3339.